http://www.youtube.com/watch?v=wQaX20KvHNg

As várias faces da paz

Quem aqui sabe dizer o que é paz?
O professor deve incentivar respostas.

Sobre a paz, o dicionário Aurélio diz: 1. Ausência de lutas, violência ou perturbações sociais. 2. Ausência de conflitos entre pessoas; bom entendimento, harmonia. 3. Ausência de conflitos íntimos; tranqüilidade de alma. 4. Situação de um país que não está em guerra com outro.

Como vemos, a paz tem várias faces. Ela também pode estar relacionada à própria pessoa; pode se referir à família, ao bairro, à cidade, ao país... ou então ao nosso planeta. Também pode ser individual ou coletiva.
Vamos começar pela paz individual. Podemos entendê-la como sendo um estado de espírito sem ira, sem desconfianças, e sem esses sentimentos negativos que as pessoas costumam guardar no coração, como o ciúme, a inveja e o ódio.
A paz é uma condição interior de tranqüilidade, de não violência.
Muitas pessoas conseguem manter essa paz interior, apesar de situações complicadas. Já outras se estressam por qualquer coisa, e outras, ainda, partem para a agressão por qualquer motivo.

Alguém aqui sabe dizer por que a paz é tão importante?
O professor deve incentivar respostas; perguntar aos alunos qual deles gosta de assistir a uma briga em casa, ver pessoas sendo agredidas e machucadas ou saber de guerras nas quais morrem milhares de pessoas inocentes, etc.

Podemos dizer que a paz é importante por todas as razões, porque o seu oposto, que está na violência, na agressão, na guerra... só traz desgaste, estresse e sofrimento... muito sofrimento.
A violência é força destruidora. É contrária ao direito e à justiça.
Já a paz é um estado benéfico, permite a construção de bem-estar e de contentamento. A paz só nos faz bem.

O EXEMPLO DO BAMBU.

Depois de plantada a semente deste incrível arbusto não se vê nada por aproximadamente 5 anos, exceto o lento desabrochar de um diminuto broto a partir do bulbo.
Durante 5 anos todo o crescimento é subterrâneo,invisível a olho nu, mas uma maciça e fibrosa estrutura de raiz, que se estende vertical e horizontalmente pela terra está sendo construída.
Então,no final do 5º. Ano o bambu chinês cresce até atingir a altura de 25 metros.
Um escritor de nome Covey escreveu: muitas coisas na vida pessoal e profissional são iguais ao bambu chinês.
Você trabalha, investe tempo, esforço, faz tudo o que pode para nutrir seu crescimento, e às vezes não vê nada por semanas, meses, ou anos.
Mas se tiver paciência para continuar trabalhando,persistindo e
nutrindo, o Seu 5º Ano chegará, e com ele virão um crescimento e mudanças que você jamais esperava.
O bambu chinês nos ensina que não devemos facilmente
desistir de nossos projetos, de nossos sonhos, de nosso trabalho, especialmente de um projeto fabuloso que envolve mudanças...de comportamento, de pensamento, de cultura e de sensibilização.
Devemos sempre lembrar do bambu chinês, para não desistirmos facilmente diante das dificuldades que surgirão.
Procure cultivar sempre dois bons hábitos em sua vida:
a persistência e paciência, pois você merece alcançar todos os seus sonhos!!!
É preciso muita fibra para chegar às alturas e ao mesmo
tempo muita flexibilidade para se curvar ao chão.

O QUE É O GESTAR II?

O GESTAR II – Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – é um programa de formação continuada, na modalidade semipresencial, destinado aos professores da 5ª à 8ª série (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental, em Língua Portuguesa e Matemática.
Inclui encontros presenciais para a realização de atividades como:
Troca de experiências e reflexão individual e em grupos;
Esclarecimento de dúvidas e questionamentos;
Planejamento e elaborações de situações didáticas;
Análise crítica da prática em sala de aula e de atividades dos alunos.
OBJETIVOS
Contribuir para o aperfeiçoamento da autonomia do professor na sua prática pedagógica.
Permitir ao professor o desenvolvimento de um trabalho baseado em habilidades e competências.
Colaborar para a melhoria do processo ensino-aprendizagem dos alunos nas áreas temáticas de Língua Portuguesa e Matemática.
ORGANIZAÇÃO Formação do Cursista
120h presenciais
80h – Estudos Coletivos - Oficinas
40h – Elaboração do Projeto, plantão e acompanhamento pedagógico
180h não-presenciais
120h – Estudos Individuais
60h – Lição de Casa ou Socializando o Conhecimento
Total: 300h
Projeto
O professor cursista deverá desenvolver um projeto para a finalização do programa, de preferência interdisciplinar, apresentando a estrutura a seguir:
1. Temática; 5. Metodologia;
2.Problemática; 6. Cronograma;
3.Fundamentação Teórica; 7. Equipe de trabalho;
4.Objetivos; 8. Avaliação.
MATERIAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Cada área temática do GESTAR II é composta pelas seguintes publicações:
1 Guia Geral
6 Cadernos de Teoria e Prática - TP
6 Cadernos de Apoio à Aprendizagem do Aluno – AAA – versão do professor
6 Cadernos de Apoio à Aprendizagem do Aluno – AAA – versão do aluno (para uso do professor)

Gestar II

Apoio da Secretaria de Educação

A Secretaria de Educação vem proporcionando suporte técnico e materiais necessários aos cursistas e às formadoras.

Formadoras - Perseverantes e Otimistas

PORTAS
Se você encontrar uma porta à sua frente, você pode abri-la, ou não.
Se você abrir a porta, você pode, ou não, entrar em uma nova sala.
Para entrar, você vai ter que vencer a dúvida, o medo, a insegurança.
Se você venceu, você dá um grande passo: nesta sala vive-se.
Mas, tem um preço: são inúmeras outras portas que você descobre.
O grande segredo é saber: quando e qual a porta deve ser aberta.
A vida não é rigorosa: ela propicia erros e acertos.
Os erros podem ser transformados em acertos quando com eles se aprende.
Não existe a segurança do acerto eterno.
A vida é humildade: se a vida já comprovou o que é ruim, para que repeti-lo?
A humildade dá a sabedoria de aprender e crescer também com os erros alheios.
A vida é generosa: a cada sala em que se vive, descobrem-se outras tantas portas.
A vida enriquece quem se arrisca a abrir novas portas.
Ela privilegia quem descobre seus segredos e generosamente te oferece afortunadas portas.
Mas a vida pode ser também dura e severa: não ultrapassando a porta, você terá sempre essa mesma porta pela frente.
É a cinzenta monotonia perante o arco-íris.
É a repetição perante a criação.
É a estagnação da vida.
Para a vida as portas não são obstáculos, mas diferentes passagens...

Içamitiba